TIC's
¿Qué son las TIC´s?
Son las tecnologías de la Información y Comunicación, es decir, son aquellas herramientas informáticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) -la unión de los computadores y las comunicaciones- desataron una explosión sin precedentes de formas de comunicarse al comienzo de los años ’90. A partir de ahí, la Internet pasó de ser un instrumento especializado de la comunidad científica a ser una red de fácil uso que modificó las pautas de interacción social.
Las TIC vinieron a revolucionar a la sociedad actualmente, ellas pueden favorecer una comunicación rápida, adecuada y eficiente. Si son utilizadas de manera adecuada, orientada, mediada, puede ayudar a desarrollar un pensamiento sistémico en los individuos, además de un pensamiento analítico. Es necesario no olvidar factores importantes como la socialización de las personas, ya que si bien es cierto estas facilitan
la comunicación, pueden también ser un obstáculo para ella.
El uso de las nuevas tecnologías es importante en estos tiempos. Existen ventajas sobre la utilización de ellas, que nos ayuda, nos facilita y nos rediseña el estilo de vida, que en años pasados no se tenía pensado como un modo de vida. Sin embargo no sólo atrae beneficios a la sociedad sino también perjuicios. Aquí se presentan ventajas y desventajas respectivamente sobre el uso de las TICs.
Características de las TICS
Se consideran como características de las TIC’s:
1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas, es decir:
- Permiten la interacción de sus usuarios.
- Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes.
2. Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir información en buenas condiciones técnicas en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
3. Interconexión: De la misma forma, casi que instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la interconexión de las tecnologías de imagen y sonido.
4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia a la transformación de la informaciónn analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos tipos de información por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por una misma red.
5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas tecnologías que permiten desempeñar diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de imágenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interacción entre los usuarios.
6. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologías colaborativas, es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en distintos roles pueden trabajar para lograr la consecución de una determinada meta común. La tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la acción de las personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC no implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensión de los participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular constantemente a los participantes a aportar no sólo información, sino también relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal, crear conocimiento.
7. Penetración en todos los sectores: Por todas esas características las TIC penetran en todos los sectores sociales, sean los culturales, económicos o industriales. Afectan al modo de producción, distribución y consumo de los bienes materiales, culturales y sociales.
Ventajas y desventajas sobre el uso de las TICs.
VENTAJAS:
- Facilita la obtención de cualquier información (científica, artística, cultural, social) mediante el sistema de red.
- Mejora la comunicación. Se da una comunicación mundial (a partir de satélites) Interacción con personas ubicadas en otras partes del mundo.
- Abre un espacio económico importante (la industria de la tecnología).
- Apertura a nuevos mundos desconocidos, a culturas distintas y tradiciones.
- Nuevos espacios de aprendizaje.
- Promueve el instinto de investigación.
- Desarrollo de competencias como observar, analizar, discriminación de información, etc.
- Ayuda en el orden de información que se genera de manera global.
- Abre un espacio para la libre expresión.
- Actualización de conocimientos diversos y disposición de ellos.
DESVENTAJAS:
▪
Crea dependencia de algunas de ellas como el internet, la televisión, etc.
▪ Mala utilización e interpretación de la información.
▪ Aísla a las personas creando adicciones a las tecnologías.
▪ Utilización de las tecnologías para la destrucción de la sociedad, fauna y flora.
▪ Manipulación de la información generada.
▪ Se crean, para mucho de los casos, para el ocio.
▪ Obliga a que las personas entren al círculo de la tecnología. En caso de que no se involucren se crea un rezago frente a la sociedad. Lo mismo pasa con los países, se da un desplazamiento por la falta de tecnología.
▪ Un descontrol de la información que se maneja en la red.
▪ Se pierde la privacidad, se fomenta el fraude, y se torna dudoso la información que se maneja.
▪ Los costos de la tecnología se tornan bastante altos, ocasionando dificultades para el acceso a ellas.
Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’s son medios y no fines. Por lo tanto, son instrumentos y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
Se deben utilizar las TIC de forma que el alumnado aprenda “haciendo cosas” con la tecnología. Es decir, debemos organizar en el aula experiencias de trabajo para que
el alumnado desarrolle tareas con las TIC de naturaleza diversa como pueden ser el buscar datos, manipular objetos digitales, crear información en distintos formatos, comunicarse con otras personas, oír música, ver videos, resolver problemas, realizar debates virtuales, leer documentos, contestar cuestionarios, trabajar en equipo, etc. Estas deben utilizarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares (matemáticas, lengua, historia, etc.) como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en la tecnología digital e información.
Las TIC pueden ser utilizadas tanto como herramientas para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas. Es decir, debemos propiciar que el alumnado desarrolle con las TIC tareas tanto de naturaleza intelectual como social.
Las TIC deben ser utilizadas tanto para el trabajo individual de cada alumno como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos tanto presencial como virtualmente.
http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-Sobre-Las-Tics/4208626.html
